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初中数学教资面试全流程介绍
初中数学教师资格证面试是很多考生和家长关心的事。作为教资考试的最后一道关卡，面试的流程和内容跟笔试差别很大，不了解的话容易踩坑。今天小编分享的就是初中数学教资面试的具体安排，从结构化问答到试讲答辩，每个环节怎么准备都写得很清楚。感兴趣的小伙伴和小编了解了解哦
一、初中数学教师资格证面试流程
1.抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题，考生确认后，计算机打印试题清单。
2.备课。考生持试题清单进入备课室，撰写教案。时间20分钟。
3.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
4.试讲/演示。考生按照准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
5.答辩。考官围绕考生试讲（或演示）等相关内容进行提问，考生答辩；小学全科考生不再答辩，自己从体、音、美科目中任选一项现场进行才艺展示，器材自备。时间5分钟。
6.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
二、初中数学教师资格证面试内容
面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。
（一）职业认知
热爱教育事业，有较强的从教愿望，正确认识、理解教师的职业特征，遵守教师职业道德规范。
（二）心理素质
1.积极、开朗，有自信心
2.有较强的情绪调节与自控能力
（三）仪表仪态
1.仪表整洁，.举止大方，肢体语言得体，符合教学内容要求。
（四）言语表达
1.语言清晰，语速适宜，表达准确
2.善于倾听、交流，有亲和力
（五）思维品质
能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。
（六）教学设计
1.了解课程的目标和要求，准确把握教学内容，确定教学目标﹑教学重点和难点，教学设计选择合适的教学形式与方法。
（七）教学实施
能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。
（八）教学评价
在教学实施过程中注重对学生进行评价，能客观评价自己的教学效果
小学数学教资面试具体考哪些内容
小学数学面试就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的微型课堂的模拟试讲。教师资格证面试一般分为三个部分，结构化问题的回答，两道问题五分钟，试讲十分钟。最后是五分钟左右的答辩。
面试技巧
一般面试时间约20分钟。面试分为结构化、试讲以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
试讲以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。
面试试题分为两种：
1、备课试题。考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取。
2、规定回答问题。考生在试讲前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。
结构化问答题目可以分为七大模块，分别是自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析以及教育教学类。
考官抽到的两个问题，可能是这七大类中的两类，也可能同属一类。
这一类型的题目主要考察考生对于自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一般在资格证考试比较常见的是对自己的认知(性格/价值观/人生目标等)和对职业的认知(教师职业)。
作为教师，是连接学校与家庭、社会的桥梁。在其组织管理和教育教学活动中，需要注意与不同对象(学校领导、同事、家长、学生)的沟通交流。
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