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教师资格证笔试评分标准及规则
考试政策是很多考生和家长关心的事。综合素质科目中的阅读理解题总分14分，和语文阅读类似，评分时注重理解正确和原文作答。今天小编整理的就是阅读理解题的评分细则，理解原文意思、找到答题区间、字迹工整美观，这些条件满足了一般能拿到12分以上，备考时需要多做练习提高理解能力，考生可以每天练习一篇阅读，保持语感，这样进步更快，效果会更好。感到兴趣的网友们与小编继续往下看吧
教师资格证笔试科目包括综合素质、教育知识和学科知识，不同科目考试题型评分标准不同，主观题评分时，考生需要分条罗列要点，阅卷老师会按点给分，字迹美观工整，考生作答时需要提前了解相关评分标准，进行针对性作答。
1、综合素质评分标准
综合素质主观题包括材料分析题、阅读理解题和写作题，不同题型评分标准不同，材料分析题共14分，作答时考生需要把握好答题方向，进行分条罗列，答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰一般会拿到12-14分，阅读理解总分14分，作答时考生要理解正确、采用原文作答、字迹美观，这样可以拿到12-14分，写作总分50分，想要拿到38-50分，字数要符合要求，立意要明确，要以教师角色进行写作的，字迹美观，未写标题会扣2-5分，未写，字数多于600字，扣10分，有错别字每三个扣1分或每2个扣1分。
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2、小学《教育知识》/幼儿《保教知识》评分标准
主观题包括简答题、材料分析题和教学设计题，简答题总分10分，作答时要踩点给分，如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容作了相应的扩充，对知识点进行解释等，会给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分，如果每少答一点或答错一点，则扣2分，材料分析题共20分，如果答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰，会得到16-20分，教学设计题共40分，字迹美观、逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念，可以拿到36-40分。
3、中学《教育知识》评分标准
主观题包括简答题、辨析题和材料分析题，简答题共10分，是按点给分，如果每少答一点或答错一点，则扣2分，辨析题8分，如果判断正确、内容言之有理、字迹美观，就可以拿到8分，材料分析题是18分，只要答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰，就可以拿到16-18分。
语文教师资格证考试科目一览
小学语文教师资格证笔试考试科目为《综合素质（小学）》和《教育教学知识与能力》；中学语文教师资格证笔试考试科目为《综合素质(中学)》、《教育知识与能力》和《语文学科知识与教学能力》。
教师资格证考核科目分为小、初、高等。语文小学教师考的是：综合素质、教育教学知识与能力。语文初中和高中教师的考试科目为：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。而小学教师考的是：综合素质、教育教学知识与能力。
笔试考试科目
幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力；
小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力；
初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力；
高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力；
中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力；
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力；
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力。
面试技巧
一般面试时间约20分钟。面试分为教育问答、无生上课以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
无生上课以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。
教师资格笔试题型全面解读
教师资格笔试时间3月11日，笔试的题型分客观题和主观题。客观题为四选一的选择题，主观题题型包括：简答、论述、解答、材料(案例)分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。
笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。
申请幼儿园教师资格的，笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理，保教知识与能力。
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(幼儿园)，科目二为《保教知识与能力》。小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为《综合素质》(小学)，科目二为《教育教学知识与能力》。
初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。
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