考试录取信息是很多考生和家长关心的事。高考分数线是考生填报志愿的重要依据,只有达到录取控制分数线才有资格报考相应批次的院校。今天小编整理的是2020年各省普通大学的本科录取分数线,包含详细的文理科数据。感到兴趣的小伙伴们跟着小编一起来了解一下吧

依据2020年各省市高考分数线,上大学最低的分数为北京市436分;天津市476分;河北省文科465分,理科415分;山西省文科469分,理科449分;内蒙古文科437分,理科333分;辽宁文科472分,理科359分;吉林文科371,理科336;黑龙江文科356分,理科301分等。
2020各省高考分数线
1、北京:普通本科录取控制分数线436,特殊类型招生控制分数线526。
2、天津:普通本科476。
3、河北:文科本科465;理科本科415。
4、山西:文科一本542,二本469;理科一本537,二本449。
5、内蒙古:文科一本520,二本437,理科一本452,二本333。
6、辽宁:文科本科472;理科本科359。
7、吉林:文科一本543,二本371;理科一本517,二本336。
8、黑龙江:文科一本483,二本356;理科一本455,二本301。
9、上海:本科录取控制分数线400;特殊类型招生控制分数线502。
10、江苏:文科一本343,二本284;理科一本347,二本313。
11、浙江:第一段594;第二段495;第三段279。
12、安徽:文科一本541,二本499;理科一本515,二本435。
13、福建:文科本科465;理科本科402。
14、江西:文科一本547,二本488;理科一本535,二本463。
15、山东:一段线449;二段线150;特殊类型招生控制分数线532。
16、河南:文科一本556,二本465;理科一本544,二本418。
17、湖北:文科一本531,二本426;理科一本521,二本395。
18、湖南:文科一本550,二本526;理科一本507,二本464。
19、广东:文科本科430,理科本科410。
20、广西:文科一本500,二本381;理科一本496,二本353。
21、海南:本科批463,国家专项计划463,部分特殊类型招生投档最低控制分数线569。
22、重庆:文科一本536,二本443;理科一本500二本411。
23、四川:文科一本527,二本459;理科一本529,二本443。
24、贵州:文科一本548,二本463;理科一本480,二本384。
25、云南:文科一本555,二本480;理科一本535,二本440。
26、新疆:文科一本482,二本370;理科一本431,二本317。
27、陕西:文科一本512,二本405;理科一本451,二本350。
28、甘肃:文科一本520,二本439;理科一本458,二本372。
29、青海:文理一段普通班439,二段401;理科一段普通班352,,二段330。
30、宁夏:文科一本523,二本451;理科一本434,二本368。
衡水一中录取分数线2020参考

目前2020年衡水一中分数线尚未公布,根据2019年统一录取公助生最低分数线589分、统一录取自费生最低分数线577分,预计2020分数线为公费生最低分数线585分、自费生最低分数线573分。
衡水一中简介
一、学校概况
衡水第一中学位于衡水市滨湖新区,于2014年8月竣工验收并交付使用,是由河北衡水中学参与举办的一所民办高中。现有教职工500余人,在校生10000余人,办学理念先进,办学设施优良,师资队伍雄厚,育人特色显著。
二、学校环境
学校距衡水湖仅两公里,校园环境整洁优美、校园文化丰富深厚、教学设施现代完备。整个校园占地500亩,建筑面积23万平方米,绿化面积15万平方米,建有教学楼、行政楼、实验楼、科技楼、图书馆、能源中心、餐厅、国际交流中心、礼堂、体育馆、游泳馆、宿舍楼等,把“一轴一脉两廊多元”的设计理念落到了实处。同时,校园里设有医务室、书店、超市,宿舍内有卫生间、盥洗室,全天供应热水,功能完备,设施一流。
三、学校德育
学校遵循“给学生终身受益的教育”这一德育理念,每年均要举办八十华里远足、十八岁成人礼等60余项精品活动,并邀请百余名专家学者来校作报告,常年开展“三省十问”生涯规划活动、推行“无批评日”和“道歉日”制度、组织“日积一语、日行一善”活动,激发了学生向上、向善、向美的积极情感,促进了学生全面而有个性的发展。
四、学校教学
1、学校恪守“素质教育更能提高升学率”这一教学理念,充分挖掘课堂主阵地的效益与潜能,大力落实“三情、四声、五实、六度”教学要求,持续不断深化课堂教学改革,力求使课堂真正的回归本真,进而使课堂成为师生共同成长的生命场。近三年来,老师们有100余人次获省级以上荣誉奖励,200余人次应邀赴全国各地讲学。
2、学校坚持走开放办学的路子,不仅先后建立40所国外友好学校,而且每年选派百余名师生出国访学,不仅组织丰富多彩的国际文化交流活动,而且培养一批学子到国外知名高校就读,主动与国际教育接轨,让学生挑战国际竞争,为创建国际化学校奠定了基础。