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NETS英语等级考试内容介绍
考试政策相关内容是很多考生关心的事。NETS全称国家英语能力等级考试，是中国英语能力等级量表的具体实施载体。今天介绍NETS的基本定位、考试等级，以及5级和6级考试的具体内容与形式变化情况。感兴趣的网友和小编继续往下看吧
中国英语能力等级量表是第一个覆盖我国各教育阶段的英语能力标准，将有助于解决我国各项英语考试标准各异，教学与测评目标分离，各阶段教学目标不连贯等问题，实现英语教学一条龙”和多种学习成果的沟通互认，真正做到英语教学和测评车同轨，量同衡”。
除对听、说、读、写等技能进行描述外，中国英语能力等级量表构建了语用能力”量表，该量表还包括笔译、口译能力量表，这在国外的语言能力量表中都鲜见，填补了国内外语言能力量表的空白。这些创新点也获得多位世界顶级语言测评专家的点赞。
国家英语能力等级考试是在中国英语能力等级量表基础上设计的英语考试体系。等级考试的建立将增强我国英语考试的科学性、体系性，为学生外语能力的发展提供一个连贯有序的阶梯。
目前量表的等级划分是为了便于开展研制工作和实证调研工作。最后的能力等级划分需经过实证后才能最终确定。
量表的等级，代表的是能力的层级，量表本身并不是考试。国家英语能力等级考试在设计方案中并没有针对义务教育阶段设立考试。义务教育阶段更适合采用综合评价的方式，淡化考试，注重学生学习兴趣的培养，鼓励学生打好基本功。
NETS考试内容概括：
一、NETS 5级。
1、NETS 5级考试内容。
Section1。
写作：短文写作。
听力：
(1)长对话。
(2)篇章单选。
(3)篇章填空。
Section2
6篇阅读：
选词填空*1。
仔细阅读*4。
段落匹配*1。
缩写：对篇章进行总结概括。
2、5级写作变化与要求。
看图作文，根据漫画图片，以及文字性说明，描述图片内容，并对图片背后深层次内容进行评论。
与四级内容变化不大，但有可能会增加主题立意，考察学生更深层次的社会现象的思考能力。
3、5级听力变化与要求。
题型以选择题为主，听力材料多为对话或小短文，填空题不仅仅是简单听写，还有需要对文章进行理解才能完成的题目。考试的题量、时间均有所提升，难度与四级基本一致。
4、5级阅读变化与要求。
阅读总共有6篇文章，除选词填空、概括匹配题以外，仔细阅读从原来的两篇增加到4篇。题量与时间均有所增加，总体难度与四级基本一致。
5、5级缩写变化与要求。
将一篇400字左右的文章进行并概括成80词以内的文章。
这是一种新题型，考察学生对文章主题、结构、中心点、分论点等阅读归纳，以及英文文字表达能力。
二、NETS 6级。
1、NETS 6级考试内容。
Section1。
写作：短文写作。
听力：
短篇/篇章单选。
8选5匹配、问答。
Section 2。
阅读:
选词填空。
仔细阅读。
对比阅读。
翻译：篇章汉译英。
2、6级写作变化与要求。
读一篇文章，进行总结概括，并且通过说明理由或举出例子的方式，对文章进行不少于150字的评论。
虽然答题时间增加了，但这种题极大地考察了学生的阅读、归纳能力。同时，对学生的文字输出能力也有极强的考察力。
3、6级听力变化与要求。
6篇对话或短文，文章只能听一遍，然后立即作答。
匹配题为5个人各说一段话，8选5进行匹配，文章读两遍。
听力回听完一个长篇文章以后，以4-5个关键词的方式进行5个问题回答，文章听两遍。
4、6级阅读变化与要求。
选词填空：与原6级考试一致。
匹配题：5个匹配句子+5个判断对错题。
仔细阅读：2篇，与原6级考试一致。
对比阅读：两篇短文，主题相似，阅读后完成5个题目。
在保持原6级的基础上，增加了判断对错题以及对比阅读，难度有所上升。
5、6级翻译变化与要求。
汉译英，与原6级基本一致。依旧是给出一篇中文，进行英文翻译。但是，所考察的翻译专业性更加明显，必须要体现双语转换的共性与特性。
中国英语能力等级量表有什么用
根据教育部发布的文章《中国英语能力等级量表》由教育部、国家语委正式发布"可知，《中国英语能力等级量表》是面向我国英语学习者的首个英语能力测评标准。它依据我国英语学习者能力的实证数据，同时充分考虑各学段的需求，将学习者的英语能力从低到高划分为基础、提高和熟练"三个阶段，共设九个等级。对口头表达能力、书面表达能力、组构能力、运用能力等能力特征进行了全面、清晰、详实地描述和划分。采用能做"描述，关注语言在交流中的作用，引导语言学习者运用语言，学以致用。量表以语言运用为导向，构建了多层级的指标体系，对各等级的能力特征进行了全面、清晰、详实的描述。量表就像一把能力标尺，对提升考试质量、推动国内外考试对接、促进多元评价、反馈教学等方面都将发挥积极作用，有利于实现量同衡"。
《中国英语能力等级量表》是教育部考试中心根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中提出的加强外语能力测评体系建设"的要求，汇集国内外专家力量，开展大量实证调研，历时三年多研制而成。量表研制从新时代中国特色社会主义的新需求出发，遵循立德树人、服务招考、服务教学、服务社会"的原则，立足国情，对接国际，大胆创新，在多方面填补了国际空白，为国际语言教育领域贡献了中国智慧，对推动外语教育一条龙"建设，进一步丰富完善国家语言文字规范标准体系建设，传播中国故事具有重要意义。量表的成功研制是中国外语教育进入新时代的重要标志。
英语一级考试具体考什么
英语一级证书的考核内容为听力、词汇和写作能力。英语一级笔试试卷(90分钟)包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。英语一级口试试卷(8分钟)分两节，考查考生的口语交际能力。英语一级笔试试卷和口试试卷均使用中文指导语。
(一)听力
英语一级听力该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节(10题)：考查考生识别和理解单词、词组的能力。要求考生根据所听到的10个单句，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每个单句播放两遍。
B节(15题)：英语一级考试考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的15段短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段对话播放两遍。每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
(二)英语知识运用
英语一级该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。
A节(15题)：每题在一个单句或简短对话中留出一处空白，要求考生根据单句或简短对话，从每题给出的3个选择项中选出最佳选项。其中有10-12道题考查语法结构，3-5道题考查单词和表达方式。
B节(10题)：英语一级考试在一篇90-120词的短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约6道考查语法结构，约4道题考查单词和表达方式。
(三)阅读理解
英语一级该部分由三节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节(5题)：英语一级考试考查考生对两个话题领域内简单单词的理解能力。考生须将五个定义与七个选项中正确的单词搭配成对。给出的定义类似供英语初学者使用的词典中的定义。
B节(5题)：英语一级考查考生理解具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇长度为175-200词的短文(例如通知、消息、简单故事等)的内容，从每题所给的"正、误、未提及"三个选项中选择其一。选取的英语一级短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。
C节(10题)：英语一级考试考查考生理解总体和具体信息的能力。要求考生根据所提供的2篇短文(例如通知、消息、简单故事)的内容，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每篇长度为175-200词。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。
(四)写作
英语一级该部分由两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节(3题)：英语一级考试考查考生在意思相同的`情况下，对不同句型和表达方式的掌握。考生根据所提供的三个句子，在给出的每个新句子的空白处填上一至五个关键的单词而不改变原有句子的意思。
B节(1题)：英语一级考试考查考生写出含有3-5条信息的简短信函和便条(标点符号不计算在内，约50词)的能力。
(五)英语一级口试
英语一级口试分A、B两节，测试考生英语口语的交际能力。
每次英语一级口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，英语一级主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需3分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。
全国英语等级考试一级是什么考试
全国英语等级考试(PEST)设置五个级别和一个附属级，五个级别是：一级[含一级(B)，即附属级]、二级、三级、四级、五级。其中一级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的初始级，其标准略高于我国九年义务教育小学毕业的英语水平。
准备参加英语一级考试的考生。在普通小学学习了3年的英语课程，并为准备就业参加了有关的英语培训或自学了相同的内容。通过英语一级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。