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渭南市事业单位教师招聘报名时间及条件要求

2026-08-11

2022陕西渭南教师招聘是很多考生和家长关心的事。事业单位教师编制工作稳定、待遇有保障,是很多人的理想就业选择。今天小编要分享的就是2022下半年渭南市事业单位教师岗的报名时间安排,报名窗口期只有三天,采用网络报名形式,需要在规定时间段内完成报名和资格审查。感到兴趣的网友们跟着小编一起来看一下吧

渭南市事业单位教师招聘报名时间及条件要求

2022年下半年陕西事业单位教师招聘时间:2022年8月25日08:00至2022年8月27日18:00。报名采取网络报名和网上资格审查的方式进行。报名网站为//115.28.96.217:8086/zwwsbm/webRegister/index.aspx。笔试时间:2022年9月17日(星期六)上午。

应聘基本条件

1.具有中华人民共和国国籍;

2.遵守宪法和法律,具有良好的品行;

3.年龄为18周岁以上,35周岁以下(1986年8月25日至2004年8月24日期间出生);

4.具有招聘岗位所需的学历、专业或技能条件。学历为国家教育行政主管部门认可的大专及以上或技工院校高级工班及以上文化程度;专业以国家教育行政主管部门公布的研究生、本科、高职(高专)和技工院校专业目录为准。毕业证、学位证以及招聘岗位所要求的证书须于2022年9月30日前取得;

5.适应招聘岗位要求的身体条件;

6.具备招聘岗位所需的其他条件。对工作经历有要求的,工作经历计算时间截止2022年12月31日。有户籍限制的招聘岗位要求在2022年8月17日(含)之前已正式办结落户手续;

招聘岗位所需的具体条件以《2022年下半年渭南市事业单位公开招聘工作人员岗位表》(以下简称《岗位表》)的要求为准。

2022东莞教师招聘报名时间与条件

2022东莞教师招聘报名时间与条件

2022广东东莞每位考生在各场次公开招聘的全部岗位中仅可选择其中一个岗位进行现场报考,多报的取消报考资格。具体报名确认以现场报名为准。

广州专场报名时间:预计10月中下旬——11月中旬,武汉专场报名时间:预计11月中下旬——12月中旬,西安专场报名时间:预计11月中下旬——12月中旬期间。

1.年龄要求。毕业生不设年龄限制。

2.专业相符要求,满足以下条件之一:

(1)学历专业与岗位专业相符

①普通高校本科(学士)或研究生(硕士、博士)专业与岗位要求专业相符(具体见附件4:《东莞市教育局公开招聘事业编制教师岗位专业对照表》),学位类别不能作为专业类别报考;

②普通高考录取特长生的特长专业与岗位专业相符。

所学专业必须与岗位要求的学历层次相对应,高层次学历可以报考要求低层次学历的岗位。例如:报考者本科专业为数学,研究生专业为物理,他可以报考要求本科数学岗位、本科物理岗位和研究生物理岗位,不能报考研究生数学岗位。

(2)专业相近。毕业专业(含海外学历学位)与招聘岗位要求专业相近,且毕业专业必修课程须与报考岗位要求专业的主要课程大部分一致,并在报考时提供毕业证书、毕业成绩单(须有院校教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明和院校开具的毕业专业与报考岗位专业相近的证明材料。港澳学习、国外留学生还须提供相应材料的中文翻译件。

研究生阶段所学专业为:学科教学、课程与教学论、教育学、教育管理等专业的,其专业方向与报考的教师岗位一致的,视为符合专业要求。

东莞2022教师招聘报名时间详解

东莞2022教师招聘报名时间详解

2022广东东莞发布的教师招聘公告可知,现场报考,每位考生在各场次公开招聘的全部岗位中仅可选择其中一个岗位进行现场报考,多报的取消报考资格。广州专场报名时间:预计10月中下旬——11月中旬,武汉专场报名时间:预计11月中下旬——12月中旬,西安专场报名时间:预计11月中下旬——12月中旬期间。

具体条件

1.年龄要求。毕业生不设年龄限制。

2.专业相符要求,满足以下条件之一:

(1)学历专业与岗位专业相符

①普通高校本科(学士)或研究生(硕士、博士)专业与岗位要求专业相符(具体见附件4:《东莞市教育局公开招聘事业编制教师岗位专业对照表》),学位类别不能作为专业类别报考;

②普通高考录取特长生的特长专业与岗位专业相符。

所学专业必须与岗位要求的学历层次相对应,高层次学历可以报考要求低层次学历的岗位。例如:报考者本科专业为数学,研究生专业为物理,他可以报考要求本科数学岗位、本科物理岗位和研究生物理岗位,不能报考研究生数学岗位。

(2)专业相近。毕业专业(含海外学历学位)与招聘岗位要求专业相近,且毕业专业必修课程须与报考岗位要求专业的主要课程大部分一致,并在报考时提供毕业证书、毕业成绩单(须有院校教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明和院校开具的毕业专业与报考岗位专业相近的证明材料。港澳学习、国外留学生还须提供相应材料的中文翻译件。

研究生阶段所学专业为:学科教学、课程与教学论、教育学、教育管理等专业的,其专业方向与报考的教师岗位一致的,视为符合专业要求。

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